公务员考试面试，试题分析
1.你为何要来我单位工作?
【评析】单位必问的一个问题，应聘者应认真做好充分准备。
若回答“贵单位在某一方面存在问题，我愿意帮助解决”，救世主”的样子。问题，不可取。
若回答“贵单位收入较高”或“本人性格内向，贵单位工作相对稳定”或“因为看到了贵单位的招聘启事，而且贵单位离我家很近”或“专业比较对口”等，这样的回答仅仅是收入高、或工作稳定、或离家近、或专业对口等，理由不够充分，缺乏对应聘职位的兴趣和热情。若从“该职位的社会功能，本人的专业特是对该项工作的兴趣和热情业特长，又有工作兴趣和热情。
2.你了解我单位吗?
【评析】实质是在考查考生求职是否有诚意。
若回答“我做过一些调查，较详细地了解了贵单位的发展战略、奋斗目标、工作成就及工作作风等，例如……”，则接地表现为对所聘职位的渴求，给人“未进某某门，便是某某人”的感觉，容易引起考官的关注和好感。
若回答“没有多少了解，但我相信工作一段贵单位工作条件和效益都很好，自己以充分发挥特长”或“贵单位有住房，还有出国进修的机会，有利于实现自己的远大理想”，这容易给人“单向索取”的不良印象，但不排除确有真才实学的人才对自我价值的肯定和实现职业理想安心工作的意愿。若回答“有一些了解，但不全面，例如贵单位的主要工作是…
3.欢迎你聘会计职位，你有何优点和特长吗?
【评析】若回答“本人的优点是好静、稳重、办事认真，特长是计算机操作能力较强”，这样的答案符合会计工作的性格要求，而且较强的计算机操作能力是会计工作的潜在实力；或“我比较注重专业能力的培养和提高，无论在实习期间还是在日常工作中都在不断钻研业务”，此答案强调自己的专业能力强，表现出从事会计工作的长远打算，这两种答案都容易引起考官的关注和好感。
若回答“我是会计专业毕业生，专业学习成绩较好”，则是强调自己专业对口，成绩较好，是典型的“学生腔调”，但也具有会计工作的发展潜力。
若回答“我的特长是英语口语较好，优点是热情开朗，喜欢和人打交道，喜欢旅游和运动”或“特长谈不上，优点是心直口快，待人热情”，这两种答案则是所答非所问，甚至与会计工作的内在要求相违背，热情开朗、心直口快可能会引起用人单位的疑虑和担心。
4.你认为当好人民教师，哪些素质最重要?
【评析】若回答“首先要有爱岗敬业精神，热爱学生，热爱学科”或“最重要的素质是德智体全面发展，思想品德高尚、专业能力强、身体心理都很健康才能当好人民教师”更像师范“科班”出身，但回答有些空泛。
若回答“专业水平高，具有甘当人梯、甘当蜡烛的精神”或“表达能力十分重要，我曾经多次在大学生演讲比赛和大学生辩论赛中获奖”，则侧重某一方面，显得片面。
若回答“科研和创新能力最重要，只有刻苦钻研业务、不断创新、努力提高自身素质，才能全面实施素质教育”很有创见，但也有失偏颇。上面每种答案都有所欠缺。应聘教师职位的考生可综合上述答案并结合自身的实际全面、认真地回答。
5.如果我单位录用你，你希望月薪多少?
【评析】考生的薪金待遇是“双向选择”中一个必不可少的话题。
若回答“我是某某专业毕业的，因此每月工资应在3000元以上”或“单位无论开多少工资，我都能接受”或“至少不能低于500元”，都显得欠考虑甚至轻率。如果单位正在效益不好的时期，部门领导才拿2000元月薪，刚去就张口3000元，可能把人吓一跳；假如单位效益很好，蒸蒸日上，而只要500元，显得有些“掉价”；缺乏自信的答案也是如此，如果其他人月薪都是1000元以上，给自己300元或500元，能接受吗?若回答“希望单位按国家有关规定或单位的惯例发工资”或“具体工资多少我不在意，只是希望单位以后能按工作成绩或工作效率合理发放工资”，则显然有所考虑，比较理智地回答了这一“难以启的回答更是具有挑战性，既表现了干好这一工作的自信心，也表现出维护自身权益的意识；但是，就公务员招考而言，前者答案是惟一正确的。
6.你刚才参加了其他人的面试，请你简要评价一下前几位考生的表现，好吗?
【评析】这是一道难度较大的问题。
若回答“刚才我只考虑自己的问题了，没有认真注意别人的表现”，则显得不足取，等于放弃了表现自己分辩能力的机会。
若回答“我个人认为第一位考生回答得不太好，第二位还凑合，第三位有些夸夸其谈，不切实际……”，则显得贬低别人，突出自己，也会给人一种不善于处理人际关系、不能客观对待别人的感觉。
若回答“他们的表现都非常出色，例如……”，则显得一味夸奖别人很出色，都比自己强，有退出竞争的意味。
若回答“我认为他们都有很多长处值得我学习。例如第一位的材料准备得充分，第二位机智灵活，第三位……但我认为干好这项工作更重要的是自信和热诚”或“每个人都有长处和不足，我也不例外”，这两个答案都可以借鉴，其中前者表现出虚心的态度，同时还强调了自身的态度和优势。
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若回答“贵单位在某一方面存在问题，我愿意帮助解决”，救世主”的样子。问题，不可取。
若回答“贵单位收入较高”或“本人性格内向，贵单位工作相对稳定”或“因为看到了贵单位的招聘启事，而且贵单位离我家很近”或“专业比较对口”等，这样的回答仅仅是收入高、或工作稳定、或离家近、或专业对口等，理由不够充分，缺乏对应聘职位的兴趣和热情。若从“该职位的社会功能，本人的专业特是对该项工作的兴趣和热情业特长，又有工作兴趣和热情。
2.你了解我单位吗?
【评析】实质是在考查考生求职是否有诚意。
若回答“我做过一些调查，较详细地了解了贵单位的发展战略、奋斗目标、工作成就及工作作风等，例如……”，则接地表现为对所聘职位的渴求，给人“未进某某门，便是某某人”的感觉，容易引起考官的关注和好感。
若回答“没有多少了解，但我相信工作一段贵单位工作条件和效益都很好，自己以充分发挥特长”或“贵单位有住房，还有出国进修的机会，有利于实现自己的远大理想”，这容易给人“单向索取”的不良印象，但不排除确有真才实学的人才对自我价值的肯定和实现职业理想安心工作的意愿。若回答“有一些了解，但不全面，例如贵单位的主要工作是…
3.欢迎你聘会计职位，你有何优点和特长吗?
【评析】若回答“本人的优点是好静、稳重、办事认真，特长是计算机操作能力较强”，这样的答案符合会计工作的性格要求，而且较强的计算机操作能力是会计工作的潜在实力；或“我比较注重专业能力的培养和提高，无论在实习期间还是在日常工作中都在不断钻研业务”，此答案强调自己的专业能力强，表现出从事会计工作的长远打算，这两种答案都容易引起考官的关注和好感。
若回答“我是会计专业毕业生，专业学习成绩较好”，则是强调自己专业对口，成绩较好，是典型的“学生腔调”，但也具有会计工作的发展潜力。
若回答“我的特长是英语口语较好，优点是热情开朗，喜欢和人打交道，喜欢旅游和运动”或“特长谈不上，优点是心直口快，待人热情”，这两种答案则是所答非所问，甚至与会计工作的内在要求相违背，热情开朗、心直口快可能会引起用人单位的疑虑和担心。
4.你认为当好人民教师，哪些素质最重要?
【评析】若回答“首先要有爱岗敬业精神，热爱学生，热爱学科”或“最重要的素质是德智体全面发展，思想品德高尚、专业能力强、身体心理都很健康才能当好人民教师”更像师范“科班”出身，但回答有些空泛。
若回答“专业水平高，具有甘当人梯、甘当蜡烛的精神”或“表达能力十分重要，我曾经多次在大学生演讲比赛和大学生辩论赛中获奖”，则侧重某一方面，显得片面。
若回答“科研和创新能力最重要，只有刻苦钻研业务、不断创新、努力提高自身素质，才能全面实施素质教育”很有创见，但也有失偏颇。上面每种答案都有所欠缺。应聘教师职位的考生可综合上述答案并结合自身的实际全面、认真地回答。
5.如果我单位录用你，你希望月薪多少?
【评析】考生的薪金待遇是“双向选择”中一个必不可少的话题。
若回答“我是某某专业毕业的，因此每月工资应在3000元以上”或“单位无论开多少工资，我都能接受”或“至少不能低于500元”，都显得欠考虑甚至轻率。如果单位正在效益不好的时期，部门领导才拿2000元月薪，刚去就张口3000元，可能把人吓一跳；假如单位效益很好，蒸蒸日上，而只要500元，显得有些“掉价”；缺乏自信的答案也是如此，如果其他人月薪都是1000元以上，给自己300元或500元，能接受吗?若回答“希望单位按国家有关规定或单位的惯例发工资”或“具体工资多少我不在意，只是希望单位以后能按工作成绩或工作效率合理发放工资”，则显然有所考虑，比较理智地回答了这一“难以启的回答更是具有挑战性，既表现了干好这一工作的自信心，也表现出维护自身权益的意识；但是，就公务员招考而言，前者答案是惟一正确的。
6.你刚才参加了其他人的面试，请你简要评价一下前几位考生的表现，好吗?
【评析】这是一道难度较大的问题。
若回答“刚才我只考虑自己的问题了，没有认真注意别人的表现”，则显得不足取，等于放弃了表现自己分辩能力的机会。
若回答“我个人认为第一位考生回答得不太好，第二位还凑合，第三位有些夸夸其谈，不切实际……”，则显得贬低别人，突出自己，也会给人一种不善于处理人际关系、不能客观对待别人的感觉。
若回答“他们的表现都非常出色，例如……”，则显得一味夸奖别人很出色，都比自己强，有退出竞争的意味。
若回答“我认为他们都有很多长处值得我学习。例如第一位的材料准备得充分，第二位机智灵活，第三位……但我认为干好这项工作更重要的是自信和热诚”或“每个人都有长处和不足，我也不例外”，这两个答案都可以借鉴，其中前者表现出虚心的态度，同时还强调了自身的态度和优势。
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